CSTQB ®参与中德先进职业教育(SGAVE)合作项目2024年院校研讨会
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发布时间: 2024-06-06

 

 

为进一步深化产教融合,校企合作,总结凝练SGAVE项目实施经验及成果,交流研讨职业教育改革发展举措,促进SGAVE项目持续发展,助力教育强国建设,2024年5月24日,由中德先进职业教育合作项目秘书处(同济大学)主办,重庆电力高等专科学校、重庆科创职业学院承办的2024年中德先进职业教育(SGAVE)合作项⽬院校研讨会在重庆市圆满闭幕。

 

教育部国际司二级巡视员席茹、教育部职成司综合处处长柳朴方、重庆市委教育工委委员、市教委副主任金玲、同济大学副校长娄永琪、重庆电力高等专科学校党委书记、副校长顾家弟等嘉宾在开幕式上致辞。他们回顾了中德教育合作的发展历程,肯定了SGAVE项目的成就,并对未来发展提出了期望。

 

 

SGAVE项目秘书处代表陈翌汇报了项目第三阶段第一期院校落地及第二期项目院校遴选申报工作的进展情况。SGAVE项目在工作会议、教学资源开发与优化、研讨会及师资培训、学生组班、项目实施与伴随式辅导、资格考试、自我诊断与改进、科学伴随等方面取得了显著进展,并规划了2024-2025年的工作。

 

教材出版签约仪式

 

项目秘书处将启动筹备SGAVE项目教材以及课程资源的出版工作,电子工业出版社与SGAVE项目院校代表及企业合作方代表上台签约,秘书处、项目院校、企业等相关负责人代表做见证。

 

 

主题演讲

 

会议期间,多位来自政府、企业、院校和协会的专家就探索中国职业教育新模式进行了主题演讲。
 

其中,ISTQB®中国分会CSTQB®及TMMi®中国分会及IREB®中国分会核心发起人、副理事长周震漪的演讲成为会议的亮点之一。他详细阐述了数字化时代下软件质量的重要性及质量保障的痛点和难点。周震漪强调,CSTQB®、TMMi®和IREB®等知识体系在软件全生命周期中的关键作用,并介绍了这些体系如何为职业教育的数字化转型和软件质量保障提供坚实支持。他指出,ISTQB®为新形势下的软件测试工程师提供了完整的知识体系,从基础级到高级模块,再到专业模块,覆盖了包括人工智能在内的前沿技术。

 

 

在新一代信息技术领域,CSTQB®通过引入ISTQB®国际软件测试工程师认证和IREB®国际需求工程知识体系,为SGAVE项目提供了强有力的支持,致力于培育软件测试和大数据方向的专业人才。

 

 

除此之外,还有包括SGAVE指导委员会代表、长春汽车职业技术大学校长李春明,博世智能制造解决方案事业部氢能业务全球负责人王蕾博士,国家教育行政学院教育领导与管理国际比较研究中心主任陈正,北京大学博雅特聘教授蒋凯,大众汽车集团中国高级总监娄屹,奥德欧标考试院(德国)教授沙明梅,浙江同济科技职业学院机电工程学院副院长孙连栋,陕西国防工业职业技术学院汽车工程学院院长赵熹,德国保时捷专家Katrin Azul,同济大学职业技术教育学院教育经济与管理研究所所长李俊等嘉宾进行了主题演讲。

 

 

指导委员会代表、长春汽车职业技术大学校长李春明围绕SGAVE人才培养方案分析及优秀案例进行了经验分享。

 

 

博世智能制造解决方案事业部氢能业务全球负责人王蕾博士介绍了博世人才培养模式创新应用的成果和案例。

 

 

国家教育行政学院教育领导与管理国际比较研究中心主任陈正介绍了SGAVE项目科学伴随的原则以及所做的推进实效研究结果。

 

 

北京大学博雅特聘教授蒋凯综合高等职业院校国际化的影响因素,介绍提升策略。

 

 

大众汽车集团中国高级总监娄屹结合大众汽车与SGAVE合作经验,做《大众汽车携手SGAVE同行不止——在华共同发展可持续性双元制教育》的演讲。

 

 

奥德欧标考试院(德国)教授沙明梅介绍了德语学习对SGAVE项目院校学生发展的意义和价值。

 

 

浙江同济科技职业学院机电工程学院副院长孙连栋结合本校项目实施经验,介绍了SGAVE项⽬助力“三教”改革的成果。

 

 

陕西国防工业职业技术学院汽车工程学院院长赵熹作为二期项目申报院校代表,表达了借力SGAVE项目探索技术技能人才培训新模式的期望。

 

 

德国保时捷专家Katrin Azul介绍了德国专业人才需求和保障措施。

 

 

同济大学职业技术教育学院教育经济与管理研究所所长李俊分享了德国职业教育的产教融合与中国现实方面的研究成果。

 

会议分论坛

 

在新一代信息技术领域的分论坛中,与会专家围绕“创新教育模式培养数智人才”这一主题展开了深入讨论。

 

其中,ISTQB®等国际标准体系在职业教育的应用和推广成为焦点,专家们认为,ISTQB®等国际标准体系将在未来发展中继续发挥重要作用。石家庄邮电职业技术学院计算机系主任王月春在新一代信息技术领域的分论坛中,分享了该院校在ISTQB®认证标准指导下开展过程化教学的成功经验,展示了ISTQB®体系在提升教学质量和培养高素质技术技能人才方面的显著作用。

 

 

此次研讨会通过总结和推广SGAVE项目的实施经验,进一步深化了产教融合与校企合作,为推动职业教育改革与发展、助力教育强国建设提供了宝贵的交流平台。SGAVE项目在职业教育的国际化发展和高质量人才培养中树立了典范,ISTQB®等国际标准体系将在未来发展中继续发挥重要作用。

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